Английский язык самостоятельно для детей:
как заниматься дома и действительно видеть прогресс

Можно ли ребёнку изучать английский самостоятельно? Вполне. Особенно если задача — познакомиться с первыми словами, повторять школьные темы, расширять словарный запас или чаще практиковаться между основными занятиями.

Сегодня для этого есть приложения, видео, книги, карточки, интерактивные упражнения и целые программы, которые работают по принципу самоучителя английского языка для детей. Материалов много, поэтому основная сложность для родителей обычно начинается с другого вопроса: что именно изучать и в какой последовательности?

Ребёнок может сегодня посмотреть видео про животных, завтра выучить десять неправильных глаголов, через несколько дней открыть Present Simple. Английского вокруг становится больше, но знания при таком подходе могут оставаться разрозненными.

Разберёмся, как организовать самостоятельные занятия дома и в каких ситуациях ребёнку уже понадобится помощь преподавателя.

С чего начать самостоятельное изучение английского

Первый шаг зависит от того, занимался ли ребёнок английским раньше.

Если это дошкольник, который только знакомится с языком, можно начинать с простых и близких ему тем: семья, игрушки, животные, еда, цвета, цифры, части тела, одежда.

Первые слова постепенно соединяются в небольшие фразы:

This is a cat. (Это кошка.)

The cat is black. (Кошка чёрная.)

I like cats. (Мне нравятся кошки.)

I have a cat. (У меня есть кошка.)

Так ребёнок с самого начала видит, что английские слова нужны для того, чтобы что-то сказать.

Со школьниками сначала полезно определить текущие знания. Возможно, часть программы уже усвоена хорошо, а несколько пропущенных тем мешают понимать всё, что изучается дальше.

Как построить занятия дома

Для самостоятельного английского особенно важна последовательность. Родителю необязательно составлять огромную программу на год. Для начала достаточно определить тему на ближайшую неделю или несколько занятий.

Например, ребёнок изучает тему My Family.

Сначала знакомимся со словами:

mum — мама;
dad — папа;
sister — сестра;
brother — брат;
grandmother — бабушка;
grandfather — дедушка.

После этого добавляем конструкции:

This is my mum. (Это моя мама.)

I have a brother. (У меня есть брат.)

My sister is ten. (Моей сестре десять лет.)

Следующий шаг — вопросы:

Do you have a brother? (У тебя есть брат?)

What’s your sister’s name? (Как зовут твою сестру?)

How old is she? (Сколько ей лет?)

В конце темы ребёнок может попробовать рассказать несколько предложений о собственной семье.

Получается понятная последовательность: слова → конструкции → вопросы → собственная речь → повторение.

Сколько времени заниматься английским дома

Для детей регулярность обычно важнее одного длинного занятия раз в неделю. Английский должен периодически возвращаться в течение недели, чтобы новые слова и конструкции успевали закрепляться.

Дошкольнику можно давать совсем короткие задания. Сегодня выучить несколько слов, завтра вспомнить их по картинкам, затем посмотреть небольшое видео и попробовать назвать знакомые предметы.

Школьник уже способен работать дольше: прочитать текст, выполнить грамматическое упражнение, повторить лексику и послушать небольшую запись.

Продолжительность стоит подбирать по возрасту и состоянию ребёнка. Если последние десять минут он механически выполняет задания и почти не думает над ответами, дополнительное время вряд ли принесёт много пользы.

Какие материалы использовать

Если вы решили изучать английский язык самостоятельно для детей, лучше сочетать несколько типов материалов.

Для словарного запаса подойдут карточки и приложения. Для аудирования — короткие видео, мультфильмы и записи английской речи. Для чтения можно выбирать адаптированные рассказы по уровню. Грамматику удобно разбирать по учебнику или детскому самоучителю, а затем закреплять упражнениями.

Есть ещё одна часть, которую легко пропустить, — собственная речь ребёнка.

После любой темы попросите его что-нибудь сказать на английском.

Изучали Food? Можно обсудить любимую еду:

What’s your favourite food?

I like pizza.

What don’t you like?

I don’t like fish.

Изучали School? Пусть ребёнок расскажет о своём школьном дне.

Изучали Past Simple? Можно поговорить о вчерашнем дне или прошедших выходных.

Так становится понятно, насколько свободно ребёнок использует материал без готовых вариантов ответа.

Как работать с самоучителем английского языка для детей

Хороший самоучитель английского языка для детей помогает родителям решить одну из главных проблем самостоятельных занятий — последовательность тем.

В нём материал обычно постепенно усложняется, поэтому ребёнку проще двигаться от базовой лексики и конструкций к более сложным.

При выборе самоучителя обратите внимание на возраст и заявленный уровень. Книга для дошкольника и пособие для ученика шестого класса решают совершенно разные задачи.

Полезно, если в материалах есть аудио. Ребёнку важно слышать произношение слов и английскую речь, особенно когда рядом нет преподавателя, который может произнести фразу и исправить ошибку.

И ещё один момент: не стоит стремиться пройти страницу как можно быстрее. Если на ней появилась новая конструкция, попробуйте придумать с ней несколько собственных примеров.

Как учить слова самостоятельно

Список из двадцати английских слов с переводом можно выучить к вечеру и забыть через несколько дней. Поэтому новое слово полезно сразу помещать в понятный контекст.

Допустим, ребёнок изучает слово hungry — голодный.

Можно запомнить несколько вариантов:

I’m hungry. (Я голоден.)

Are you hungry? (Ты голоден?)

I’m hungry. I want a sandwich. (Я голоден. Я хочу сэндвич.)

Через несколько дней слово стоит встретить снова. Например, во время изучения темы Food.

Чем чаще ребёнок узнаёт слово в разных ситуациях и самостоятельно его использует, тем выше вероятность, что оно останется в активном словарном запасе.

А что делать с грамматикой

Грамматику лучше разбирать небольшими блоками и сразу применять.

Возьмём Present Simple. Ребёнок узнаёт, что это время используется, когда мы говорим о регулярных действиях:

I go to school every day. (Я хожу в школу каждый день.)

I play football on Saturdays. (Я играю в футбол по субботам.)

My mum works at home. (Моя мама работает дома.)

После нескольких упражнений можно попросить ребёнка рассказать о своём обычном дне. Так правило сразу связывается с реальной речью.

Если тема вызывает сложности, полезнее задержаться на ней и добавить практики, чем переходить к следующему правилу только потому, что закончилась глава.

Как заниматься английским без постоянного участия родителей

Это особенно актуально для школьников. Родителю сложно каждый день самостоятельно готовить материалы, проверять грамматику и следить за произношением.

Здесь помогает заранее определённый план.

Например:

понедельник — новая тема и лексика;
вторник — повторение слов и аудирование;
среда — грамматика;
четверг — чтение;
пятница — повторение темы и небольшая разговорная практика.

Так ребёнок понимает, что ему нужно делать, а родителю проще контролировать сам факт занятий.

С возрастом самостоятельности может становиться больше: подросток способен сам вести список новых слов, отмечать сложные темы и возвращаться к своим ошибкам.

Как понять, что самостоятельные занятия работают

Проверять стоит то, что ребёнок умеет делать с английским после нескольких недель занятий.

Например, изучалась тема My Day. Через некоторое время можно попросить ребёнка без учебника рассказать о своём дне:

I wake up at seven. I have breakfast and go to school. After school I do my homework and play computer games.

Если он способен самостоятельно вспомнить слова и построить несколько фраз, материал постепенно закрепляется.

Также можно посмотреть, стал ли ребёнок лучше понимать речь на слух, быстрее читать, увереннее выполнять школьные задания и легче отвечать на простые вопросы.

Где самостоятельное обучение становится сложнее

Самому ребёнку трудно объективно оценивать свои ошибки. Он может несколько месяцев использовать неправильную конструкцию и просто не замечать этого.

Например:

He go to school.

Ребёнок понимает смысл фразы и продолжает использовать её. Преподаватель сразу обратит внимание на окончание:

He goes to school.

Ещё сложнее самостоятельно оценить произношение, разговорную речь и понимание собеседника. Для развития этих навыков требуется регулярное взаимодействие на английском.

Поэтому домашние занятия особенно хорошо работают в качестве постоянной дополнительной практики.

Когда стоит подключить преподавателя

Если ребёнок регулярно занимается, но всё ещё с трудом строит предложения, боится отвечать, путается в базовых темах или школьная программа становится всё сложнее, полезно сначала определить причину.

Иногда оказывается, что проблема сосредоточена в нескольких грамматических темах. В другой ситуации ребёнку просто не хватает разговорной практики. Бывает, что словарный запас хороший, но понимание английского на слух заметно отстаёт.

Чтобы увидеть это, нужно проверить навыки отдельно.

В A+ Academy можно бесплатно пройти онлайн-тестирование уровня английского с преподавателем. Во время встречи преподаватель оценивает грамматику, словарный запас, чтение, понимание речи на слух, произношение и разговорные навыки.

Ребёнок выполняет задания и общается с преподавателем в комфортной атмосфере, а после диагностики родители понимают, какие знания уже сформированы и над чем стоит работать дальше.

Самостоятельно, с преподавателем или вместе?

Здесь многое зависит от цели.

Если ребёнок хочет дополнительно повторять слова, смотреть английские видео, читать и закреплять пройденное, самостоятельные занятия прекрасно подходят.

Если нужно выстроить обучение с нуля, закрыть школьные пробелы, развить разговорную речь или подготовиться к экзамену, преподаватель помогает определить последовательность и регулярно отслеживать прогресс.

В A+ Academy дети занимаются английским онлайн в небольших группах, где много внимания уделяется общению и использованию языка. Между уроками ребёнок может продолжать заниматься самостоятельно: повторять слова, читать, слушать английскую речь и закреплять материал.

Перед началом обучения можно бесплатно пройти тестирование уровня с преподавателем и бесплатный пробный урок. Это поможет понять текущие знания ребёнка и выбрать программу, которая соответствует его возрасту, уровню и цели.

А самоучитель английского языка для детей, приложения, видео и домашние задания можно использовать между занятиями, чтобы английский появлялся в расписании ребёнка чаще и изученный материал регулярно возвращался в практику.