Английское произношение для детей:
как научить ребёнка говорить понятно и уверенно
Когда ребёнок начинает учить английский, родители часто обращают внимание на количество выученных слов, знание грамматики и умение читать. Произношение при этом тоже стоит развивать с первых занятий. Чем чаще ребёнок слышит правильную английскую речь и пробует воспроизводить её сам, тем привычнее становятся новые звуки, ударение и интонация.
Английский язык для детей и произношение тесно связаны с аудированием. Ребёнку сначала нужно научиться слышать разницу между звуками, а затем пробовать повторять их в словах и целых фразах.
Разберём, почему английское произношение может вызывать сложности, какие звуки особенно непривычны русскоязычным детям и как тренировать речь дома и на занятиях.
Почему английское произношение сложно для детей
В английском есть звуки, которых нет в русском языке. Поэтому ребёнок может автоматически заменять незнакомый звук на наиболее похожий русский.
Например, сложности часто возникают со звуками в словах:
think — думать
this — это
weather — погода
three — три
ship — корабль
sheep — овца
Есть и другая особенность: написание английского слова далеко не всегда позволяет понять, как оно произносится.
Например:
one — один
two — два
school — школа
night — ночь
daughter — дочь
Поэтому при изучении новой лексики ребёнку полезно сразу слышать слово, повторять его и только затем закреплять в разных заданиях.
Нужно ли ребёнку идеальное английское произношение
Цель детских занятий — сформировать понятную английскую речь. Ребёнку важно научиться различать звуки, правильно произносить слова, ставить ударение и использовать естественную интонацию.
Требовать от ребёнка точного копирования британского или американского акцента не нужно. Английский используется во всём мире, и у его носителей тоже разные акценты.
Гораздо важнее следить за ошибками, которые могут изменить значение слова.
Хороший пример — ship (корабль) и sheep (овца). Эти слова различаются гласным звуком. Если ребёнок пока не слышит разницу, сначала стоит потренировать восприятие на слух, а затем переходить к произношению.
Какие английские звуки сложнее всего произносить детям
Некоторые английские звуки требуют положения языка и губ, к которому русскоязычный ребёнок просто не привык.
Звуки в think и this
Одна из самых известных сложностей — английские звуки /θ/ и /ð/.
Для /θ/ кончик языка слегка располагается между зубами, а воздух проходит между языком и зубами.
Примеры:
three — три
think — думать
thank you — спасибо
Thursday — четверг
В this, that, mother, brother положение языка похоже, но добавляется голос.
Детям проще осваивать такие звуки постепенно: сначала услышать их в нескольких словах, затем попробовать произнести отдельно и после этого использовать слово во фразе.
Почему важно слышать разницу между похожими словами
Работа над произношением начинается с аудирования. Ребёнку бывает сложно правильно воспроизвести разницу, которую он пока сам не замечает.
Можно использовать пары слов:
ship — sheep
sit — seat
live — leave
bed — bad
Преподаватель произносит одно из двух слов, а ребёнок выбирает соответствующую картинку. Позже роли можно поменять: ребёнок произносит слово, а преподаватель определяет, какое именно он выбрал.
Такое упражнение показывает ребёнку практический смысл произношения: небольшая разница в звуке иногда меняет всё слово.
Как учить ребёнка английскому произношению
Простого задания «повтори за мной» обычно недостаточно. Произношение лучше тренировать в несколько этапов.
Сначала ребёнок слушает новое слово или фразу. Затем определяет значение по картинке или контексту и обращает внимание на звучание.
После этого он повторяет за преподавателем. Если какой-то звук вызывает сложности, преподаватель показывает положение языка или губ и даёт несколько похожих примеров.
Затем слово появляется в предложении.
Например, ребёнок изучает слово weather (погода). После нескольких повторений можно перейти к вопросу:
What’s the weather like today? (Какая сегодня погода?)
И ответу:
It’s windy today. (Сегодня ветрено.)
Так ребёнок тренирует произношение внутри нормальной речи.
Нужно ли учить транскрипцию детям
Транскрипция может быть полезным инструментом, однако вводить её стоит с учётом возраста и уровня ребёнка.
Младшему ребёнку обычно проще услышать слово, увидеть картинку, посмотреть на положение губ преподавателя и повторить. Большое количество фонетических символов на начальном этапе может только усложнить задачу.
Школьников уже можно постепенно знакомить с основными знаками транскрипции. Особенно это помогает при самостоятельной работе со словарём: ребёнок может проверить произношение незнакомого слова без помощи преподавателя.
При этом транскрипция дополняет аудио. Ребёнку всё равно важно регулярно слышать живую английскую речь.
Почему нельзя записывать английское произношение русскими буквами
Иногда детям предлагают записывать английские слова примерно так:
three — «сри»
girl — «гёрл»
weather — «вэзэ»
Такой способ кажется удобным, но постепенно может закрепить неправильное произношение.
Русская запись просто не способна точно передать многие английские звуки. Ребёнок начинает читать собственную подсказку и воспроизводить привычные русские звуки.
Лучше несколько раз прослушать слово, повторить его и при необходимости посмотреть транскрипцию или положение органов речи.
Как тренировать английское произношение дома
Для домашней практики достаточно нескольких минут. Главное — заниматься регулярно и использовать качественную английскую озвучку.
Можно включать ребёнку короткие аудио, песни, мультфильмы и адаптированные видео. После одной небольшой реплики ставить запись на паузу и предлагать повторить её с похожей интонацией.
Ещё один вариант — записывать голос ребёнка. Сначала он слушает оригинальную фразу, затем записывает себя и сравнивает две версии.
Можно устроить небольшую игру. Выберите пять знакомых слов, включите их произношение в словаре и предложите ребёнку определить слово на слух. Затем поменяйте задачу: ребёнок произносит слово самостоятельно.
Заниматься произношением по 5–10 минут несколько раз в неделю вполне достаточно для дополнительной домашней практики.
Помогают ли мультфильмы улучшить произношение
Да, если ребёнок взаимодействует с английской речью, которую слышит.
Простой просмотр мультфильма тоже знакомит его со звучанием языка, но для тренировки произношения можно выбрать небольшой фрагмент и поработать с ним отдельно.
Например:
- Посмотреть короткую сцену.
- Выбрать одну простую реплику.
- Прослушать её ещё раз.
- Повторить за персонажем.
- Попробовать воспроизвести интонацию.
- Использовать похожую конструкцию со своими словами.
Не нужно разбирать таким образом весь мультфильм. Даже одна-две фразы дают достаточно материала для короткой тренировки.
Песни и скороговорки для английского произношения
Песни помогают ребёнку почувствовать ритм английской речи и многократно повторять одни и те же конструкции. Для дошкольников и младших школьников особенно удобны композиции с короткими повторяющимися фразами.
Скороговорки можно подключать детям постарше или использовать совсем короткие варианты.
Например:
Red lorry, yellow lorry.
Сначала ребёнок произносит фразу медленно. Когда звуки начинают получаться, скорость можно постепенно увеличивать.
Превращать скороговорку в соревнование на скорость сразу не стоит. Если ребёнок многократно повторяет слово с ошибкой, он тренирует именно этот вариант произношения.
Как работать с ударением в английских словах
Произношение состоит не только из отдельных звуков. В английском важно правильно ставить ударение.
Например:
TAble — стол
WINdow — окно
WAter — вода
COMputer — компьютер
На занятии можно хлопнуть в ладоши или постучать карандашом именно на ударном слоге. Ребёнок слышит ритм слова и постепенно запоминает его целиком.
Поэтому новую лексику полезно учить вместе с произношением и ударением с самого начала. Исправлять уже закрепившийся неправильный вариант обычно сложнее.
Почему важна английская интонация
Даже если ребёнок правильно произносит отдельные слова, английская речь может звучать непривычно из-за ритма и интонации.
Посмотрим на простой вопрос:
Are you ready? (Ты готов?)
Ребёнку нужно услышать всю фразу целиком, понять её ритм и попробовать повторить примерно с той же интонацией.
Полезно работать и с эмоциями. Одну и ту же короткую фразу можно произнести радостно, удивлённо или сердито. Детям такой формат обычно понятнее, чем долгое объяснение правил интонации.
Что делать, если ребёнок стесняется произносить английские слова
Постоянные исправления после каждого слова могут привести к тому, что ребёнок начнёт контролировать себя слишком сильно и будет реже говорить.
Лучше выбирать ошибки, которые действительно мешают пониманию или относятся к навыку, который сейчас отрабатывается.
Например, если занятие посвящено определённому английскому звуку, преподаватель может несколько раз вернуться именно к нему. Остальные небольшие ошибки можно корректировать постепенно.
Ребёнку важно иметь возможность договорить предложение, ответить на вопрос и почувствовать, что его поняли.
Как преподаватель помогает поставить произношение
Преподаватель слышит то, что самому ребёнку бывает сложно заметить. Он может определить, какой именно звук вызывает проблему, показать правильное положение языка и губ, подобрать слова для тренировки и проверить результат.
Кроме отдельных звуков, на занятиях развивается восприятие английской речи на слух. Ребёнок слышит вопросы преподавателя, инструкции, новые слова и ответы других учеников.
В мини-группах A+ Academy дети регулярно используют английский в диалогах и совместных заданиях. Преподаватель следит за произношением, помогает исправлять ошибки и постепенно усложняет речевые задания.
Как понять, что произношение ребёнка становится лучше
Ориентироваться можно на несколько изменений.
Ребёнок начинает лучше различать похожие английские звуки на слух, точнее повторяет новые слова, правильно ставит ударение в знакомой лексике и увереннее произносит целые предложения.
Ещё один хороший признак — ребёнку требуется меньше времени, чтобы повторить незнакомое слово. Английские сочетания звуков становятся для него привычнее.
Можно периодически записывать одну и ту же небольшую фразу с интервалом в несколько месяцев. Так изменения в произношении хорошо слышны даже без специальных тестов.
Английский язык для детей: произношение развивается вместе с речью
Работа над произношением должна сопровождать ребёнка на протяжении всего обучения. Сначала он учится слышать новые звуки, затем правильно произносить отдельные слова, использовать их в предложениях и постепенно переходить к более свободной речи.
Для этого нужны регулярное аудирование, разговорная практика и обратная связь преподавателя. Песни, мультфильмы, аудиокниги и приложения можно использовать дома как дополнительную тренировку.
Если вы хотите понять, как ребёнок сейчас говорит и какие навыки стоит развивать дальше, в A+ Academy можно пройти бесплатную онлайн-диагностику английского языка. Преподаватель пообщается с ребёнком, оценит его речь, словарный запас, понимание английского на слух и произношение, а после даст родителям обратную связь и рекомендации по дальнейшему обучению. Также можно записаться на бесплатный пробный урок и познакомиться с форматом занятий.